Eğitim-Sen:Bakan Dinçerin Bilgi Eksikliği Yok, Art Niyeti Var!

Eğitim-Sen:Bakan Dinçer’in Bilgi Eksikliği Yok, Art Niyeti Var!

Eğitim Sen Genel Başkanı Ünsal Yıldız’ın “Bakan Dinçer’in Bilgi Eksikliği Yok, Art Niyeti Var!” başlıklı açıklama metnidir.

Danıştay 8. Dairesi’nin verdiği yürütmeyi durdurma kararı sonrasında, telafi edilmesi güç durumların ortaya çıkmasını engellemek için Milli Eğitim Bakanlığı’nı, yaptığımız açıklama ve yazılı başvurumuzla Fatih Projesi kapsamında tablet bilgisayar ve etkileşimli tahta uygulamasını durdurması kapsamında uyarmıştık. Bu uyarımız, teknolojiden daha fazla yararlanılmasını engellemeyi amaçlamamaktadır.

İtirazımız, böylesine ciddi bir konunun “ben yaptım oldu” mantığı içerisinde yürütülmesine ve sermaye çevrelerine rant sağlanmasının amaçlanmasıdır. Çünkü Bakanlığın söz konusu “cilalı projelerinin” eğitimin niteliğine ve çocuklarımızın hayatına yapacağı olumsuz etkilere dair hiçbir araştırma, denetim ve inceleme yapılmamaktadır. Bu projeler, büyük miktarda paraların sermaye çevrelerine akıtıldığı, eğitim hizmetinin temel sorunlarının görmezden gelindiği ve sadece büyük şirketlerin eğitim hizmeti içerisine yerleşmesinin amaçlandığı süslü projelerdir. Dolayısıyla Başbakan Erdoğan’ın “çağ açıyoruz” diye duyurusunu yaptığı bir projeyi yakından ilgilendiren bir yargı kararı, Bakan Dinçer’in canını fazlasıyla sıkmış olacak ki sendikamıza değişim çağrısı yapmak dışında konuya ilişkin soruları geçiştirmiştir.

Basınla da paylaştığımız Anayasa Mahkemesi ve Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu’nun geçmiş tarihli kararları ve son olarak Danıştay 8. Dairesi’nin ilgili kararı konuyu açıkça aydınlatmaktadır. Bir kez daha belirtmek gerekirse, söz konusu kararlara göre eğitim araç ve gereçlerinin Talim Ve Terbiye Kurulu bünyesinde incelemeden geçirilerek hem ilgili mevzuata hem de İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşmesine ve Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Uluslararası Sözleşmesinde yer alan ilkelere uygunluğu denetlenmelidir. Dolayısıyla söz konusu inceleme sadece biçimsel olmamakta, eğitim hizmetinin niteliğine katkısı bağlamında içeriği de kapsamaktadır.

Talim ve Terbiye Kurulu’na yaptığımız başvuruya ise Fatih Projesi kapsamındaki eğitim araç ve gereçlerinin, yani tablet bilgisayar, elektronik tahta ve dizüstü bilgisayar gibi materyallerin “incelenmediği” cevabı yazılı olarak verilmiştir. Üstelik bu incelemenin olmamasının gerekçesi, Danıştay 8. Dairesi’nin hakkında yürütmeyi durdurma kararı verdiği, eğitim araç ve gereçlerinin “herhangi bir değerlendirme ve seçime gerek görülmeden” uygulamaya konulması düzenlemesidir. Bu ifade Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliğinin 35. Maddesinde geçmektedir.

Sendikalara “değişmeyi öneren” Dinçer’e sendikamız Eğitim Sen’in cevabı çok nettir. Biz Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası olarak;

· Eğitim hizmetini tamamıyla ticarileştiren,

· Çalışma hayatımızı angaryalarla dolduran,

· 300 bini aşkın öğretmenimizi işsizliğe ve KPSS’ye mahkum eden,

· Güvencesiz istihdam biçimleriyle bizleri ücretli köleler haline getirmeyi amaçlayan,

· Çocuklarımızı sınavlara, velilerimizi de dershanelere mahkum eden,

· Eğitim hizmetini yeniden yapılandırırken, eğitimin ırkçı, etnik ayrımcı, dışlayıcı, cins ayrımcı, farklı kültürleri ve inançları yok sayan, savaş yanlısı, piyasacı vb öğelerini kaldırmak yerine daha fazla güçlendiren,

AKP’nin yandaş sendikalarından olmayacağız. Tek tip sendika, tek tip toplum ve tek tip insan arzunuza karşı mücadelemizi sürdüreceğiz. Değişmesi gerekenin ne ve nerede olduğunu görebilmek için; cevaplamaktan ısrarla kaçındığı sorularımızı bir kez daha Bakan Dinçer’e yöneltiyoruz:

· Eğitim sistemimizin temel sorunlarına (kalabalık sınıflar, öğretmen açığı, güvencesiz istihdam, eğitimin ticarileştirilmesi vb) çözüm üretilememesi eğitimin niteliğini nasıl etkilemektedir?

· MEB tarafından e-öğrenmenin pedagojik boyutu ve ülkemizdeki etkinliği ile ilgili hangi bilimsel araştırma ya da çalışmalar yapılmıştır?

· 2004 ve 2005 yıllarında Vitamin CD’lerine Talim Ve Terbiye Kurulu’ndan red kararı çıkmış mıdır? Bu CD’lerin içeriği bugün z kitaplarda kullanılmakta mıdır?

· Bilişim Teknolojisi dersini neden zorunlu olmaktan çıkardınız? Eğitimde teknolojik imkanlardan yararlanılmak istenirken Bilişim Teknolojisi öğretmeni ataması yapılacak mıdır? MEB’in bu branşta ne kadar öğretmene ihtiyacı vardır?

· Çocuklarımızın öğretmenleri yokken, tablet bilgisayarları öncelikli kılan gerekçe nedir?

· Okulların fiziki yapı ve donanım açısından yaşadığı eksiklikler nelerdir?

· İlköğretimde ikili ve taşımalı eğitim sorununu çözmek için neden adım atılmamaktadır?

· Engelli çocuklarımız, eğitim hakkından yeterince yararlanabiliyor mu?

· Çocuklarına harçlık veremeyen, dişinden tırnağından artırarak dershanelere para yetiştirmeye çalışan velilerimizin sayısı giderek artarken, “tablet bilgisayarlar” çocuklarımızı sınav ve dershane cenderesinden kurtaracak mıdır?

· Okullara yeterli ödenek ayrılmazken, velilerimizden çeşitli adlar altında para toplanmaya devam edilirken milyonlarca liralık ihalelerin yapılmasının nedeni nedir?

· 60 kişilik bir sınıfta tablet bilgisayarlarının hepsi aynı anda açık olduğunda, etrafa yayılan radyasyon miktarının ölçümü yapılmış mıdır?

· MEB her sınıfı baz istasyonuna çevirebilecek bir projenin, çocuklarımızın sağlığı üzerinde yaratacağı olası etkileri araştırmış mıdır?

Eğitim Sen olarak Bakan Dinçer’in konuya ilişkin bilgisinin olmamasına ihtimal dahi vermek istemiyoruz. Bu nedenledir ki Bakan Dinçer söz konusu yargı kararlarını anlayamamışsa, Bakanlığın Hukuk Müşavirliği’nden acilen yardım almasını öneririz.